阿訇是教門的柱子
——對於一次談話的印象
在中國，對於教門的前途，有些人悲觀一點，有些人樂觀一點。
悲觀的說法是世事到了臨尾了，教門變得嬴弱了，有太多年輕人不願進寺門了。更進一步的表現是人群不斷分裂，管理持續渙散，道德淪喪，犯罪分子增多。阿訇的聲音變得微弱而空洞。
樂觀的說法是文化人的信仰變得堅定了，教育被普遍重視了，開放的環境讓人對知識的追求更加迫切了。從城市到鄉村，各類學習班和婦女的學習熱情空前高漲，一些年青有2的伊瑪目將不同派別的人凝聚在一起。沒有理由四顧徬徨，駐足不前，懷疑失望。
無論是悲觀還是樂觀的論調都很難盡述教門的情況，或者此二者所說的就是一枚硬幣的兩面。
教門的前途問題實際上就是我們所遵守的價值體系在我們的生活中體現出的作用和意義大小的問題。2什
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