法國舉行伊斯蘭教論壇會議

法國舉行伊斯蘭教論壇會議

百余名穆斯林領袖在巴黎舉行法國伊斯蘭教論壇(Forif)會議,由法國國家設立的伊斯蘭教論壇機構,旨在規範伊斯蘭教的多領域工作影響,並促進穆斯林伊瑪目的培訓與規範。...
新西蘭懷孕女記者“回國無門”後獲阿塔“收留”

新西蘭懷孕女記者“回國無門”後獲阿塔“收留”

我回想起8月份,我曾問過塔利班,他們將如何確保婦女和女孩的權利,這是多麼殘酷的諷刺。而現在,我也在向我自己的政府提出同樣的問題。...
終有出頭之日

終有出頭之日

誰想要得到今世,他就必須擁有知識;誰想要得到後世,他就必須擁有知識;想要今後兩世兼備,必須得具備知識。...
影響世界的穆斯林發明

影響世界的穆斯林發明

穆斯林學者們出版發行的《1001項發明》一書,就詳細記載並描述了諸多現代發明的鼻祖與起源,其涵蓋面極廣,從自行車到樂器,都有涉及。這本書重點論述了穆斯林文明黃金時代遺留給世人的諸多文明瑰寶。...
尊貴七月來臨,悔過迎新

尊貴七月來臨,悔過迎新

伊曆7月這個禁月,還被稱為沐浴真主恩澤之月(因為在這個月中,真主賜予他的奴僕更多的慈憫與恩惠)。...
如何對待不同的信仰?

如何對待不同的信仰?

無論人類是否歸信伊斯蘭,他們最終都將歸向真主,真主將告訴他們誰是誰非,獎賞真誠追求真理者,懲罰執迷不悟者。...
歲末的感動

歲末的感動

這個視頻反映了兩個貧富個體之間的和諧畫面,儘管它不能真實地反映埃及整體社會的貧富關係。但這一視頻顯示,貧富之間有一條無形的紐帶維繫著。...
“清真泛化”與“宗教極端化”實踐的邏輯錯位

“清真泛化”與“宗教極端化”實踐的邏輯錯位

公共領域對伊斯蘭教的草木皆兵導致了但凡與穆斯林、與伊斯蘭教有關,都要挑起事端而說三道四,這是公共領域一部分人道義缺失的結果,沒有考慮到個體的人之行為不過是個人行為,無權也沒有資格代表宗教,代表一個群體。...
回憶我的清真之旅

回憶我的清真之旅

我回歸禮拜寺不是受了什麼精神刺激,也沒人給我傳教,而是大約在十一年前的微博上偶然看到一個視頻,內容講古蘭經與科學,我點開看完仿佛被雷擊中一般,好奇心瞬間被激發。...
古蘭經中為何將今世比喻為雨水

古蘭經中為何將今世比喻為雨水

古蘭經中說:你為他們打一個比方:今世的生活,猶如我從天上降下雨水,植物得雨,就蓬勃生長,既而零落,隨風飄散。...
德國哈雷市清真寺遭恐襲

德國哈雷市清真寺遭恐襲

德國哈雷市清真寺遭恐襲,西方極右思潮潛滋暗長。...
遺孀的懺悔

遺孀的懺悔

不分晝夜,不拘隱顯的施捨財物的人們,將在他們的主那裡享受報仇,他們將來沒有恐懼,也不憂愁。...
內外兼修,才是人生最高的涵養

內外兼修,才是人生最高的涵養

生活中,謙恭有禮,守法遵紀,是一個穆民必修的信仰起端。很多時候,往往信仰會使人的言談舉止,變得高雅得體,也會把人的內心,修葺的明淨良善。...
失明的心靈

失明的心靈

難道人們沒有在大地上旅行,因而有心可以瞭解,或者有耳可以聽聞嗎?因為,有些人肉眼不盲,心中的心眼卻盲了。...
考古發現法老時期手稿印證法老遭受的五項災難

考古發現法老時期手稿印證法老遭受的五項災難

一份在西元18世記發現的,一份17頁的埃及紙莎草紙手稿,經過考古學家和語言專家的解讀,發現其內容正好印證了古蘭經中所記述這些懲罰,這些災難的確發生在古代的埃及。...
如何變得美麗

如何變得美麗

如果有人問他人類最缺的品質是什麼,甚至比鐳和白金更稀缺的品質是什麼,他將會肯定地回答:真誠。真誠是最崇高的品質。但只有很少人才能夠實現這個崇高的理想。...
因襲的信與理性思辨的信哪個高貴?

因襲的信與理性思辨的信哪個高貴?

在闡釋信仰中我們所提到的那些信條,應該在兒童成長之初就教導給他們,以便他們銘記在心。然後,在他們的成長過程中,其含義會一點一點為他們揭示出來。...
智力是穆民的支柱

智力是穆民的支柱

先知穆聖說:每件事物都有支柱,穆民(信士)的支柱,就是他本人的智力,而其智力的強弱又形成他宗教功修的優劣。...
穆民“是什麼”

穆民“是什麼”

從反面辯誣走向正面表達,從個體解答走向整體言說。無需擎旗執筆,那是少數人的使命。對芸芸的大多數,這就是應盡能及的責任。每個堅定正直的穆民,都應釋放一縷微光於這無邊的暗夜。...
用至真至誠追求至善至美

用至真至誠追求至善至美

你崇拜真主,猶如你見到他那樣,如果你看不見他,他在看著你。...
妄想

妄想

清高的安拉說:他應許他們,並使他們妄想——惡魔只為誘惑而應許他們。...
聖訓簡釋:前定與自由

聖訓簡釋:前定與自由

本則聖訓從整體上談到人類在母腹中按階段性孕育和被賦予靈魂後被註定的四件人生大事,並揭示個人的終極歸宿以其最終抉擇而定。...
【穆斯林道德論】道德範疇涵蓋一切

【穆斯林道德論】道德範疇涵蓋一切

儘管道德教育無關乎這些既定事務,但穆斯林有責任以自己的優良品德與大地上所有的人們和睦相處。對人赤誠坦蕩、表裡如一、仗義執言、高潔豪爽,這些不僅是穆斯林與穆斯林之間的義務,與非穆斯林也是如此。...
【穆斯林道德論】道德罪行的懲罰

【穆斯林道德論】道德罪行的懲罰

道德上的強迫難以造就品德高尚之人,正如信仰上的強迫無可造就正信之人一樣。人身自由、理智健全,便是承負道義責任的基本條件。...
真主如何應答祈禱

真主如何應答祈禱

根據聖訓,真主會以三種方式應答你的祈禱。第一,給你想要的;第二:有時候,真主不應答你的某一祈禱,這是爲了保護你;讓你免去某種灾禍。第三:留待後世才賞賜給你。...
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